“阅读策略”教学研究-来源：教育视界（智慧教学版）（第2021003期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

智策 教材研究 “阅读策略”教学研究 张 鹏 摘 要： 统编小学语文教材引入阅读策略元素，是语文教材在科学化道路上探索的一个重要 成果。读懂教材编排，明晰阅读策略的种类与内涵是教好阅读策略单元的前提条件。 阅读策略，还原理解过程，指向阅读素养，让学生的阅读更科学，也更熟练。而合 理的教学程序，需要让学生经历完整的认知过程。