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PAGE PAGE 1 小学信息技术新课程标准测试模拟试题及答案 学校信息技术新课程标准测试模拟试题及答案 一、填空题  1、义务教育阶段信息技术教育内容分为〈基础性内容〉和〈拓展性内容〉。  2、课时支配:学校阶段信息技术课程，不少于〈68）学时，建议10学时﹔上机课时不少于总学时的〈70%)。  image.png  3、课程教学内容:学校阶段分为模块一〈信息技术简介〉﹑模块二《操作系统简洁介绍〉﹑模块三〈用计算机画画〉﹑模块四〈用计算  机作文）、模块五〈网络的简洁应用〉、模块六《用计算机制作多媒体作品)﹑模块七(ldo绘图》。  4、信息技术课中设计的任务主要以（典型作品设计〉和（项目型作业）或实践活动为主。  5、信息技术课程的总体目标是〈提升同学的信息素养〉。课程的三维培育目标是(学问与技能)、《过程与方法)、《情感态度和价值观〉。  6、教学评价必需以《教学目标〉为依据，本着对进展〈同学共性〉和〈制造精神）有利的原则进行。  7、评价的方式要灵敏多样，要鼓舞同学创新。主要实行（考查同学实际操作）或评价同学作品的方式。  8、新课程整体设置（九年一贯制〉的义务教育课程。  9、新课程学校阶段以〈综合课程〉为主。  10、新课程从学校设置〈综合实x活动〉并作为必修课程。其内容包括:〈信息技术教育〉、〈争论性学习〉、(社区服务与社会实践）以及《劳动与技术教育）。  11、为保障和促进课程对不同地区﹑学校、同学的要求，实行〈国家〉、(地方〉和（学校）三级课程管理。  12、中学校老师维续教育应以〈基础教育课程改革〉为核心内容。  13、课程标准应体现国家对不同阶段的同学在《学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观)等方面的基本要求，规定各门课程的性质、  目标、内容框架，提出教学和评价建议。  14、了解信息技术的《应用环境》及信息的一些(表现形式》。  15、建立对计算机的〈感性熟识〉，了解信息技术在〈日常生活〉中的应用，培育同学学习、使用计算机的《爱好和意识〉。  16、在使用信息技术时学会与〈他人合作〉，学会使用与（年龄特征相符〉的多媒体资源进行学习。  17、能够在他人的关怀下（使用通讯远距离猎取信息)﹑与他人沟通，开展〈开展直接和独立》的学习，进展个人的〈爱好和爱好）。  18、知道《负责任）地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用〈习惯和责任）意识。  19、中学校信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主。教学内容分为〈基础型)和〈拓展性》﹐各地区可依据教学目标和当地的实际状况在两类模块中选取适当的教学内容。  20、学校信息技术初步模块内容支配有:了解信息技术基本工具的作用﹔了解计算机各个部件的作用，把握谴盘和鼠标器的基本操作﹔熟识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和〈熟识信息技术相关的文化、道德和责任）。  21、学校用计算机作文模块内容支配有:文字处理的基本操作和〈文章的编辑﹑排版和保存）。  22、学校网络的简洁应用模块内容支配有:学会用扫瞄器收集材料和〈学会使用电子邮件〉。  23、powerpoint有五个视图，它们分别是:〈幻灯片 视图)（大纲视图〉〈幻灯片扫瞄视图〉〈备注页视图〉〈幻灯t片放映视图〉。  24、在制作电脑小报时，利用〈文本框)更便于文字内容的定位。25、人们通常把( cpu )叫做电脑的心脏。  26、一个完整的计算机系统包括（硬件系统〉和(软件系统）。  27、excel中，若要计算某列教值的总和，可使用的统计函激为《sum) 。  简答题  1、中学校信息技术课程的主要任务是什么?  笞:中学校信息技术课程的主要任务是:培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻憬响○通过信息技术课程使同学具有猎取信息﹑传输信息﹑处理信息和应用信息的  力气，教育同学正确熟识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术﹔培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。  2、信息技术教的素养应当体现在些方面?  答:计算机应用力气强生疏同学学习和教学等相关软件的使用﹔老师学习力气强s能够接受新生事物，并对新生事物快速的做出响  应﹔老师表达力气强,能够在课堂中能够言简意赅地表达出自己的思想s老师写作力气强。能够通过文字，记录、提炼教学阅历s与同学、  同事沟