人教版四年级数学上册《画角》教案设计.docxVIP

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2023-05-01 发布于四川
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人教版四年级数学上册《画角》教案设计.docx

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人教版四年级数学上册《画角》教案设计一、创设情境 1. 让学生观察一副三角板上的角，并让他们说出各角的度数。 2. 让学生填入适当的括号内：56°、135°、180°、91°、360°、90°、89°、8°，并指出它们是周角、平角、直角、钝角、锐角。 3. 让学生在练习本上画一个角，并说出画的是什么角，有几度。 4. 引出本节课的主题：画角。二、探索新知 1. 让学生说出用什么工具可以画出一个60°的角，然后出示三角尺的使用方法。 2. 让学生尝试用三角尺画出一个45°的角。 3. 让学生观察淘气用量角器画出的角，并尝试自己画一个150°的角。 4. 出示量角器的使用方法，让学生掌握如何