“等周问题”与求证明理-来源：教育视界（智慧教学版）（第2020008期）-江苏凤凰教育出版社有限公司.pdfVIP

智汇 资源库 □好题目 “等周问题”与求证明理 浥　尘 小学生学习图形与几何，一般仅止于对于平 长方形拼成正方形。从这个图形中你能得到哪些 面图形的性质或特征的直观感知，以及少量的合 结论？为什么？ 情推理、测量计算。《义务教育数学课程标准（2011 年版）》（以下简称《课标》）评价部分，举了