《挑山工》说课设计.pdfVIP

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2023-04-29 发布于广西
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《挑山工》说课设计.pdf

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〔挑山工〕说课设计一、说教材：今天我说的〔挑山工〕是浙教版九年义务教育小学语文第十册第四单元的一篇课文。第四单元的阅读训练重点是联系上下文理解含义深刻的句子。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论干什么事情都要一心向着目标，步步踩实，坚持不懈地往前走的，就能到达目的一种精神。依据教材特点和学生实际确定本课的教学目标是： 1. 学会课文中的 8 个生字及 13 个新词语，重点理解 “拘束、哲理、包蕴〞