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- 2023-04-27 发布于四川
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智汇 编后
读 好 教 材
郑梦琳
在课程改革步入“深水区”的当下, 念、思路的异同,从而更好地选择知识呈
“用教材教”已深入人心。而“用教材教”, 现方式、教学顺序及教学思路,为教学提
首先要读好教材。 供多元视角;读同一版本不同时期的教材
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