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江苏苏州工业园区第三实验小学教师招考聘用【共500题含答案解析】模拟检测试卷 答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共500题 题型 单选题 多选题 填空题 判断题 简答题 公文写作 合计 统分人 得分 一.单选题(共240题) 1.关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是_____。A: 一封书信一般应有“称呼”“正文”“祝语”“署名”“日期”等部分B: 给老师写信，称呼部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬C: 书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”应将“此致”退后两个格的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写D: 书信的“署名”部分，写信人应连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬 参考答案: D本题解释:参考答案【解析】书信中署名的一般运用规律如下：直系尊亲给子孙写信时不署名，只写“祖父示”“父(母)字”即可；给家族中或其他关系中特别亲近的人写信时署名但不写姓，只写名或字，如“男伟”“女儿迎峰”“挚友洪东”“愚兄晓林”等；其余关系用全姓名，如“学生林涛”“同学赵白帆”等，因此选项D是错误的。本题所属考点-题库原题 2.公务员职业道德的根本价值取向是_____。A: 提高工作效率B: 提升道德境界C: 维护社会公正D: 培育高尚人格 参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】公务职业道德的根本价值取向是维护社会公正。故选C。本题所属考点-《公务员法》 3.区分不变资本和可变资本的依据是_____。A: 资本各部分有不同的实物形式B: 资本的不同部分在价值增殖过程中起不同的作用C: 资本各部分的流通方式D: 资本各部分的用途 参考答案: B本题解释:【答案】B参考解析：马克思运用劳动二重性理论，以资本的不同构成部分在价值增殖过程中的不同作用为依据，把资本区分为不变资本和可变资本。故本题答案为B。本题所属考点-题库原题 4.读书时，即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必就知道作书人的意思。意思是离不开语言的，但有些是语言文字所不能完全表达出来的。如果仅限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐杖。这就是古人所说的“得意忘言”，在读书中，就是要过河拆桥。对文中，“得意忘言”一词的含义，理解正确的一项是：_____A: 明白了文句的字面意思，就要忘记文句B: 明白了文句精神实质，就要忘掉文句C: 懂得了文句精神实质，就不拘泥于文句D: 懂得了文句的字面意思，就不受文句限制 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：结合上下文，作者的观点是，局限于文字是死读书，读书应该“过河拆桥”。也就是说，不应该局限于语言文字，懂得意思之后就不能再抓住文字不放。C选项符合文意。A项跟B项的“忘记文句”只表达了表面意思，且太过绝对。D项懂得“字面意思”与文意不符。故选C。本题所属考点-题库原题 5.—次试验中，研究人员挑选了500多名志愿者，让他们在屏幕背景分别为黄、绿两色的电脑上接受测试。结果发现，用绿色背景的在记忆校对等准确性测试方面得分较高；而使用黄色背景的则表现出更出色的想象力和创造力。在某一次运动会上，穿绿色运动服的选手在拳击、跆拳道、摔跤等比赛中的获胜率为60%；而黄色给人带来开放和宁静感。由此可知_____。A: 绿色在潜意识中代表着某种优势感B: 黄色使人们表现出更大的创造力C: 黄色和绿色容易影响人们的认知和行为D: 绿色易使人联想到勇气和进攻 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：文段通过志愿者在“黄”、“绿”两色电脑上的测试与运动会上“黄”、“绿”两色运动服对运动员的不同影响来说明，黄色与绿色容易影响人的认知和行为，即C项。文段只是单纯地对“黄”、“绿”两色进行比较，并未偏重任何一方，故A、B、D三项错误。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题 6.在亚洲新兴市场经济国家订购价不到10美元一双的耐克鞋，在美国等国家的市场上竟然平均要卖到四五十美元。这一现象表明_____。A: 国际分工体系的不平等B: 亚太经合组织发挥了作用C: 世贸组织受到美国控制D: 亚洲商人的市场信息滞后 参考答案: A本题解释:[解析]亚太经合组织追求贸易平等，而材料反映的是贸易不平等，B项错误；“美国等国家”不是单指美国，实际上是指发达国家，C项不全面；D项表述错误。 7.下列行政处罚无效的是_____。A: 作出处罚决定前，未履行告知义务B: 作出处罚决定前，行政机关拒绝听取当事人的陈述、申辩C: 行政处罚没有法律依据或不遵守法定程序D: 行政处罚的当事人无财产 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：《行政处罚法》第31条规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当