2023届高考统编版历史二轮复习：论证、评述类 材料题 讲义(含练习题及答案).pdfVIP

2023届高考统编版历史二轮复习：论证、评述类 材料题 讲义 题型分析 论证、评述型设问，一般含有论证、评论、评析、说明、证明之类的词语。论证类设问 可分为观点论证和材料论证（即用历史材料来体现观点)两种形式，它要求依据史实，运用 恰当的史观展开论证。评述类设问可分为以纵向考查为主（以时间为序)和以横向考查为主 （以空间为序）两类，要求对某一现象、事件、人物、观点进行评述，具有“大跨度”“高 度概括”的特点。 方法点拨 论证题：首先要明确设问有没有要求判断观点的对与错，然后使用批判和引用的方式对 观点进行分析论证。论证过程中，要注意综合运用史观，做到观点明确、史论结合、逻辑严 密、详略得当、表述清楚。 评述题：先将历史事件、历史现象或历史人物的活动进行综合归纳、概括、叙述，再结 合当时的环境、具体的条件等因素，选用适当的史学观点进行评析。评述时，可以先述后评， 也可以先评后述，或边述边评，做到实事求是。 历史主观题的设问分类众多，不同的设问类型，提问的角度各有不同，思考的方法路径 也不尽相同。因此，加强对特定设问类型的了解，对于我们正确解答历史主观题是有帮助的。 题型示例 1.2022 山东卷. 16．（12 分）阅读材料，回答问题。 材料一 第 1 页 19 页 材料二 研究行政区划至少与三个学科有基本关系，一是历史学，二是地理学，三是政治学。行 政区划不但是一种现实存在，而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物，而且在历 史过程中不断发生变化，没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。 行政区划又是一种地理区域，是一种人为的空间概念，它的存在与变迁都与其他地理因 素有密切的关系。行政区划既是划定于地球表面之上的，当然要与自然地理环境相关；而行 政区划之中又必须有一定数量的人口，实际上包含了人文地理环境。 行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物，行政区划的变迁往往是政治过程造 成的，也就是说，政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。 ——摘自周振鹤《中国行政区划通史》 结合隋代政区改革的史实分析说明材料二的观点。（12分） 【答案】（12分） 改革史实举例： 改革措施方面：改州郡县三级制为州县两级制；改州为郡；多次增置、裁并州（郡）县； 建立了地方政区巡察制度。 改革结果方面：郡县分布北密南疏；黄河中下游等地区郡县相对密集。 分析说明： 层次1：只列举隋代政区改革的具体史实，不能在史实与材料二之间建立联系。 层次2：结合隋代政区改革的具体史实，能在史实与材料二之间建立起联系，但只是从 历史、地理、政治三个角度对材料二的观点加以印证。 层次3：结合隋代政区改革的具体史实，从历史、地理和政治角度在史实与材料二之间 建立起逻辑联系，能对材料二的观点进行综合评述，并提出创新性认识。 例如：行政区划改革是多种因素综合作用的结果，不能单从某一方面进行解释；除历史、 政治、地理的角度外，还可以从其他角度进行解释等。（若从其他角度作答，言之有理，即 可得分） 【解析】 首先，据材料二“没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革”“行政区划又是一种地理区域” “政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因”、材料一图4“隋代分郡图”结合所学得出行 政区划改革是多种因素综合作用的结果，不能单从某一方面进行解释；除历史、政治、地理 的角度外，还可以从其他角度进行解释等，如社会经济格局（经济重心）的影响。其次，据 材料结合所学进行阐述，据材料二“行政区划本身是历史的产物……不是前代的沿袭或变革” 结合所学得出行政区划改革受历史因素影响； 说明：据材料一“开皇三年，遂废诸郡”结合所学得出隋朝初年，鉴于东汉末州郡县三级混 第 2 页 共 19 页 乱的教训而废郡，实行州县二级制；据材料一“寻即改州为郡。乃置司隶刺史，分部巡察” 结合所学得出炀帝时复行郡县二级制，另设司隶刺史监察地方，这些都是对西汉地方行政区 划的继承，体现了影响行政区划的历史因素。据材料二“行政区划又是一种地理区域……人 文地理环境”结合所学