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2023-05-05 发布于江苏
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合作学习小组的结构设计.pdf

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合作学习小组的结构设计合作学习大多需要组建合作学习小组，其目的是使学习者之间产生长期伯、稳定的协作，以实现学习目标。按照组织社会学的观点，合作学习小组内部正式规定的、比较稳定的相互关系形式就是小组结构，每个小组都需要有一套适合其目标、环境、技术及人员的结构，合作学习小组的结构要素包括地位、角色、规范和权威。地位是指学习者在小组中所处的相对位置，角色是指按一定规范表现的特定地位的行为模式，规范是指稳定的规则与规章制度，权威是指一种合法化的权力。我们依据这四个要素对六个小组的学习过程进行了分析研究。对地位要素的考察发现：在大于两人的学习小组中，随着学习活动的开展，