浅谈核心素养下思维品质在小学低年级英语课堂的渗透与培养-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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浅谈核心素养下思维品质在小学低年级英语课堂的渗透与培养-来源：新课程（小学）（第2019001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇学研究浅谈核心素养下思维品质在小学低年级英语课堂的渗透与培养朱炜（太仓市实验小学，江苏太仓）摘要：思维品质的培养是小学英语教学的必然要求。阐述了思维品质的定义和特点，分析了小学低年级英语课堂的教学现状和思维品质培养的作用，通过提出疑问、注重意义和优化过程三个方面来培养学生的思辨能力，开发学生的深层思维以及强化学生的创新意识，旨在为教师提供科学