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社会活动中班教案 社会活动中班教案五篇1 活动目标: 1.知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。 2.学习、讨论、制定活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。 活动准备： 1.根据中班幼儿的年龄特点，设置多个开放式的活动区域，如：图书区、积木区、美术区等，使幼儿明显感受到中班的活动室与小班的不同。 2.设计能体现活动规则与要求的图示（具体内容可结合本班的实际情况来定）。 活动过程： 1.观察班级环境的变化，引发升班的认识。 师：看看现在的活动室与以前的活动室有什么不一样。 （1）提问： ①我们现在是那个班的小朋友？ ②现在的教室与小班时有什么不同？ （2）引导幼儿观