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高中音乐教学论文：浅谈高中音乐教学
九五年人音版高中音乐教材出版以来，全国高中普遍开
设了音乐欣赏课。对欣赏教学的研究也日益深化，反映了教
师的教学水平在逐步提高。这里，我们就高中音乐欣赏教学
中的几个问题，谈谈自己的看法。
一、有无抽象思维的必要
音乐欣赏是否需要给抽象思维留有位置？对这个问题，
有些中学音乐教师的认识是不确切或不明确的。他们通常把
学生失去欣赏音乐的兴趣归咎于用抽象思维的方式思考音
乐，认为欣赏音乐只是感性体验的事，中学生年龄段不适宜
讲抽象的理论知识。教学应突出直观性。他们讲述音乐喜欢
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