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中小学高级教师(一级教师)职称答辩备考试题及答案
答：教师可以通过教材中的案例、故事、诗歌等方式，引导学生理解和感受人文思想，如爱国、友爱、诚信、勤俭等。同时，教师可以通过课堂讨论、角色扮演等活动，让学生自己去思考和体验这些情感价值观，从而形成自己正确的价值观念。教师还可以通过课外阅读、社会实践等方式，让学生更深入地了解和感受人文思想的力量，从而培养学生正确的情感价值观。
新课程《纲要》明确指出，学生的情感价值观是学生发展的目标之一。因此，在课程改革中，教材应联系到生产生活实际，并有机地渗透人文意识，培养学生正确的学习态度和实事求是的科学精神。同时，应强化对学生意志的培养，让学生在处理实际问
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