大数据背景下小学数学个性化教学方式探究-来源：新课程（小学）（第2020001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 课题荟萃 大数据背景下小学数学个性化教学方式探究 李树军 安徽省阜阳市颍泉区循环经济园区中心校，安徽 阜阳） 摘 要：当下，社会已然迈入大数据时代，大数据意味着更大的容量、更高的多样性、更快的生成速度，这对当下的数学教学提出了 新的要求和挑战。从这一时代背景入手，结合在信息技术与数学教学融合方面的经验，论述了大数据时代背景下小学数学个性化教学的 意义和策略，以供参考。 关键词：大数据；小学数学；个性化教学 大