数字故事在小学数学课堂教学中的应用分析-来源：新课程（小学）（第2020001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-04-28 发布于四川
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数字故事在小学数学课堂教学中的应用分析-来源：新课程（小学）（第2020001期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课改论坛数字故事在小学数学课堂学中的应用分析张晓丽侯俊慧山西省吕市文水县东南街第二小学，山西吕）摘要：小学数学课培养学生逻辑性思维意识，故事可以引发人们的思维，具有引人入胜的作用，尤其是针对年龄偏小的小学生，将数学故事引入小学数学课堂可明显激发他们的学习兴趣。借助数字故事是帮助学生了解和认识社会的重要方式，数字故事是学生学习数学的重要形式，可见数字故事在小学数学教学中占据重要的地位。针对小学数学课堂教学