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《找家》教学设计 《找家》教学设计（精选3篇） 《找家》教学设计 篇1  一、课前预备  每组一份：长方形纸盒，黑布、透亮?????的塑料薄膜，玻璃片，蚯蚓若干条，干土、自然湿土。  二、教与学的目标  1、 会设计对比试验，讨论蚯蚓喜爱的环境。  2、情愿合作沟通，体验到合作沟通的乐趣，关爱生命，试验完毕把蚯蚓放归大自然，了解科学探究的结果应当是可以重复验证的。  3、知道蚯蚓生活的环境并进一步熟悉其他动物与环境的关系。  三、教学过程  （一）课前活动：  同学介绍自己喜爱的一种动物，并说出它们的特点。