部编版小学语文《精彩极了和糟糕透了》优质课教案教学设计.docxVIP

部编版小学语文《精彩极了和糟糕透了》优质课教案教学设计 教学目标：认识6个生字，会写14个生字。通过阅读课文，了解父母对巴迪的诗有不同的看法，体会爱的不同表达方式。 教学过程： 一、引入 1.教师板书“精彩”、“槽糕”，让学生了解这两个词的含义。 2.让学生举例说明在什么情况下会使用这两个词。 3.告诉学生本节课将学习以这两个词为主的文章，并让学生带着感情色彩读出课题。 二、整体感知 1.让学生自由阅读课文，了解文章主要讲述的内容。 2.让学生回答问题，了解父母对巴迪的诗有什么不同的看法。 3.让学生用笔划出与父亲、母亲、作者有关的动作、语言、神态描写，并在书上标注自己的理解和感受。 三、交