训诂学重点知识讲解.pdfVIP

《训诂学》重点知识讲解1 一、训诂的功能：汉代人去读先秦或更早的典籍，已略有困难；而到了唐代，一般人对两汉、 先秦的典籍，就更不容易懂了。所以，在阅读和研究古代文献时，就需要首先扫清文字障碍， 减少语言隔阂。 二、“训诂”这两个字连用，始于汉代的《毛诗诂训传》。唐代的训诂学家孔颖达在《诗 经·周南·关雎》的疏中对“训”和“诂”分别作了解释。他说：诂者，古也。古今异言， 通之使人知也。 三、《毛诗诂训传》，是毛亨为《诗经》所作的传注，简称《毛传》。“传”是一种发明经 典大义的体例。 “春秋三传”有左丘明的《左传》、公羊高的《公羊传》、谷梁赤