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2020年中考语文议论文阅读练习题(三)
一、阅读本文,完成14—18题。
阅读,让中国更有力量
①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上,包括中小学生的指标性评价中,
阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说,阅读力与“智商”“情商”“财
商”等概念一样,也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看,阅读力不仅
是一个人的阅读能力,也是社会
整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。
②阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力,就很难从精神上得
到更多智慧的滋养。可以说,一个人的精神发育史,就是他的阅读史。阅读是一
种精神生活,可以提高人的精神力,这影响到对生活意义的理解、人生价值的实
现。无论是一个人,还是一个国家或者一个民族,阅读都是精神发育和文化传承
的基本途径。
③阅读力就是凝聚力。共读共写,一起交流,才能拥有共同的语言和思想,
拥有共同的愿景和价值,这样的文化共同体,让一片土地上的人们不会成为生活
在同一个屋顶下的陌生人。所以,阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉,
一个阅读率低下、阅读力不足的民
族,难以在当下世界立足,也难以引领人类的明天。
④阅读力就是竞争力。我很喜欢《朗读手册》一书里的一句话:“阅读是消灭
无知、贫穷与绝望的终极武器,我们要在它们消灭我们之前歼灭它们。”对于个
体来说,阅读是学习的工具,而学习是成功的途径。对于国家民族来说,在知识
快速累积、科技突飞猛进的当下,阅读力意味着对人类智慧经验的搜集、整合和
应用,意味着创新能力的培养。所以我们发现,
国家越重视阅读教育,国民的阅读力就越好,整体素质就越高,国家的竞争力也
就越强。
⑤阅读力就是幸福力。真正的幸福是心灵的(A)与(B)。阅读需要专注,
在知识的积累之外,也是一种精神的修行。通过阅读感受书香,能满足人类的内
在需求,使人获得精神上的陶冶与升华,拥有更充实、更丰盈的生活,从而增加
1
幸福感。书香的涵养,也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质,让喧嚣的沉
静下来,让浮躁的厚重起来。
⑥阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信:阅读,让中国更有力
量! (文/朱永新,有删改)
14.请指出第②段所论述的分论点,并为其补充一个正面论据。(2分)
答:
15.第④段引用《朗读手册》中的一句话的作用是什么?说说你的理解。(2 分)
答:
16.将“充实”“宁静”两个词语分别填写在第⑤段中A、B 两处,并说说理由。
(2分)
答:
17.文章②③④⑤段的顺序能否调换?为什么?请简要分析。(2分)
答:
18.根据全文内容,简要分析第⑥段的作用。(2分)
答:
2
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