2023年甘肃省成人高考专升本教育理论过关检测试卷B卷附答案.docx

2023年甘肃省成人高考专升本教育理论过关检测试卷B卷附答案 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(100题) 1.班级管理的主要功能是（）A.实现教学目标，提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风 D.锻炼学生能力，学会自治自理2.工程师设计蓝图主要是一种( ）A.再造想像 B.幻想 C.表象 D.创造想像3.马斯洛需要层次论中的最高层次是（ )A.自我实现 B.求知与审美需要 C.生理与安全需要 D.社交与自尊需要4.班集体形成的主要标志之一是（ ）A.成立了班委会 B.开展了班级工作 C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划5.人的气质特征主要受什么因素制约?( )A.世界观 B.能力 C.社会环境 D.高级神经活动类型6.（）在人的全面发展中具有重要意义，并且是人全面发展的基础A.智育 B.德育 C.体育 D.美育7.班级授课制是教育学科发展到独立阶段形成的一种教学组织形式，首倡这种组织形式的教育家是( )A.杜威 B.卢梭 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特8.（）关系到人的生命，被称为生命中枢A.后脑 B.脑干 C.前脑 D.延脑9.某学生犯了比较严重的错误，想去向老师认错，但怕受批评丢验；又怕被揭发后受更大的处分，这学生此时的动机冲突形式属于( ）A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.分析冲突10.活到老学到老反映了教育（）特点的要求A.终身性 B.公平性 C.大众性 D.未来性11.教学的基本任务是( )A.使学生掌握基本知识、基本技能B.发展学生智力，培养学生能力C.发展学生体力，提高学生健康水平D.培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德12.教师上课的必要补充主要是通过（）实现的A.布置作业 B.检查作业 C.课外辅导 D.课后练习13.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（　）A.功能性 B.稳定性 C.整体性 D.独特性14.某个毕业生选择职业时，多个单位可供选择，举棋不定，这属于（）A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突15.同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称为（ ）A.教育选择一提升文化功能 B.教育传播一交流文化功能 C.教育传递一保存文化功能 D.教育创造一更新文化功能16.被称为科学教育的奠基人，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）A.赫尔巴特 B.杜威 C.马克思 D.柏拉图17.马克思主义认为，造成人的片面发展的根本原因是（ ）A.旧的社会分工 B.生产力水平低下 C.资本主义制度 D.阶级剥削18.班主任工作的基本任务是（ ）A.带好班级，教好学生 B.配合学校，实现目标 C.帮助校长，当好助手 D.联系家长，转变差生19.提出“两条腿走路”的办学方针是在（　）A.1951年 B.1958年 C.1966年 D.1985年20.人们发现问题时的惊奇与疑虑，百思不解时的焦虑不安与苦闷，获得结论时的喜悦与自信都属于情感中的（　）A.激情 B.理智感 C.美感 D.道德感21.“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）A.夸美纽斯 B.洛克 C.杜威 D.赫尔巴特22.智力是（　）的综合A.观察能力 B.思维能力 C.一般能力 D.特殊能力23.下列教育家中，属于实用主义代表的是（）A.赫尔巴特 B.杜威 C.梅伊曼 D.斯宾塞24.1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是（ ）A.冯特 B.卡特尔 C.马斯洛 D.吉尔福特25.奥尔波特把人格特质分为两类：共同特质和个人特质。其中个人特质包括（ ）A.中心特质、首要特质、重要特质B.首要特质、中心特质、次要特C.中心特质、重要特质、根源特质D.根源特质、首要特质、次要特质26.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（ ）A.王国维 B.蔡元培 C.杨贤江 D.陶行知27.莲出淤泥而不染这个比喻说明了人具有（）A.差异性 B.社会适应性 C.自然性 D.主观能动性28.我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时间段为（）A.小学一年级到高中阶段 B.小学三年级到初中阶段 C.小学三年级到高中阶段 D.初中到高中阶段29.遗传素质是能力发展的（ ）A.动力系统 B.自然前提 C.心理基础 D.核心成分30.入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。这种现象属于（ ）A.感觉适应 B.感觉对比 C