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《我自己》教学设计 《我自己》教学设计（精选3篇） 《我自己》教学设计 篇1  教学目标：  1.感受长大的喜悦。知道自己长大了，能做的事要自己做。  2.了解自己的优、缺点，能够自觉地去发觉并学习别人的优点。  3.借助同学对一年来学习和生活的回忆，使他们感悟到自己的成长变化，并在活动过程中学会与他人合作沟通。  教学预备：  1.老师预备：米尺、体重称、奖品（才智果）、“我看我自己”评价卡。  2.同学预备：小时候穿的衣服和照的照片。  教学过程：  一、引入“查找”行动  师：同学