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苏教版《大脑》教案优质版1
《大脑》教学设计
一、教学目标：
过程与方法
1、能够通过观察活动，了解大脑的大小，形态和结构。
2、能够通过查阅资料和同伴的交流，了解有关大脑的知识。
知识与技能
1、知道大脑是人体活动的指挥中心。
2、知道大脑的主要功能和四个功能区。
3、了解左右大脑半球的差别。
情感态度与价值观
1、体验到大脑是人体活动中的重要性。
2、对探究大脑的活动充满兴趣。
3、意识到人类对自身大脑的认识是随着科技的进步逐渐加深的。
二、教学重难点：
教学重点：
初步了解大脑的形态与结构，知道大脑左右半球的不同功能。
教学难点：
体验大脑是人体各种活动的最高指挥中心。
三、教
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