幼儿园-大班语言《爷爷一定有办法》微教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 大班语言：爷爷一定有办法 扬州大学附属西郡幼儿园 周培丹 活动目标： 　　1、通过猜读、排图的方法，帮助 幼儿梳理故事发展的线索，培养 幼儿的阅读兴趣。 　　2、巩固 幼儿良好的阅读习惯，并在合作阅读中发展孩子的协作能力。 3、感受爷爷的聪明才智，鼓励 幼儿在面临难题时要多动脑。 活动准备： 　　1、电脑， 课件。 2、绘本《爷爷一定有办法》。 活动过程： 一、出示图书，激发 幼儿的阅读兴趣。 　　师：“小朋友们，你们喜欢看图画书吗?今天周老师给小朋友带来了一本很好看的图画书，我们一起来看看封面上有谁?这两个人可能是什么关系呢? ” 　　师：“这位外国小朋友他的名字叫约瑟，你觉得他和爷爷之间可能发生什么有趣的事呢?( 幼儿猜想)好!让我们一起来听一听约瑟和他爷爷之间发生的有趣的故事吧。” 二、 幼儿观赏投影画面，感受故事。 　　1、教师讲述故事，幼儿观看画