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2023-05-02 发布于山东
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《核心素养导向的课堂教学》读后感.docx

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《核心素养导向的课堂教学》读后感是以培养学生核心素养为目标，以教师为主导，以学生为主体，以课程为依托，以评价为支撑的一种教学模式。这种教学模式要求教师必须有深厚的学科知识和教学能力，同时要有良好的教学理念和态度，注重学生的个性发展和全面素质提升，不断创新教学方式和手段，激发学生的学习热情和主动性，让学生在学习过程中形成自主、合作、探究、创新的学习方式，从而达到培养学生核心素养的目的。在核心素养导向的课堂教学中，教师的角色发生了很大的变化。教师不再是传统意义上的知识传授者，而是学生学习的引导者和组织者，是学生的学习伙伴和合作者。教师要注重学生的个性差异，采用不同的教学策略和方法，让学生在学