小学部编版道德与法治五年级上册《 4. 选举产生班委会》说课稿.pdfVIP

小学部编版道德与法治五年级上册《 4. 选举产生班委会》说课稿--第1页 道德与法治《选举产生班委会》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《选举产 生班委会》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、“说程序”、“说 板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评指正。 一、依标扣本，说教材 内容贴近学生生活实际，通过选举产生的班委会，明确班委会的职责， 理解选举的程序，班级建设人人有责，帮助学生树立集体意识。在观察分 析，联系实际的基础上，指导学生树立集体责任感，人人为班级的建设贡 献自己的力量。 二、以人为本，说学情 通过前几年的学习，同学们了解了班委会的的日常工作和职责要求。 但是评选工作还不太熟悉。 教学目标： 1、知道学生干部应通过选举产生，了解民主选举的一般程序。 2、懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权，选举 中做到公平、公正。 教学重难点： 重点：了解班委会的日常工作和职责要求。 难点： 班委会的选举程序。 三、紧扣重点，说教法 依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法和直观 演示法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、体验法等学习方法， 小学部编版道德与法治五年级上册《 4. 选举产生班委会》说课稿--第1页 小学部编版道德与法治五年级上册《 4. 选举产生班委会》说课稿--第2页 使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成学 习任务。 四、教学过程 提问： （1）看，是谁每天下午在同学们都走光了的时候还在认真检查着教 室里的卫生情况…… （2）听，是谁在批评上课捣乱不守纪律的同学…… 1、知识窗：什么是班委会。 2、时光剪影：回顾四年来班委会开展的工作时，同学们纷纷说起自 己印象最深刻的活动。 3、小小分享会： （1）与同学分享你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。 （2）说一说，班委会对于班级而言有着怎样的重要作用？ 4、归纳：小小班委会作用大。 5、小组活动：你们的班委会是由哪些班委组成的呢？他们需要负责 哪些工作？请你以小组为单位，根据班级工作实际需要，制作一份班委会 分工示意图。 6、班委会的职责：班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负 责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。 7、我当岗位设计师：请你对比一下其他的班级，思考一下，我们班 的班委设置你觉得完善吗？你是否有想要增设一些班干部的岗位？为什 么？ 8、小提示：班委分工不是一成不变的，我们可以去思考，怎样设置 小学部编版道德与法治五年级上册《 4. 选举产生班委会》说课稿--第2页 小学部编版道德与法治五年级上册《 4. 选举产生班委会》说课稿--第3页 班干岗位、怎样进行班委分工能把班级管理得更好。这样一来，我们将会 拥有一个更加完善的班委会，也会把班级建设得更加美好。 9、明辨是非：有同学说：“有的活动是某个班委一个人组织的。”这 个观点你是否同意？说说你的理由。 10、试一试：想一想，说一说，假如学校举办一次校运会，需要哪些 班委进行协作？ 11、团结协作的班委会：班委会由班委会委员组成。他们根据分工， 各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成 合力，与同学们一起推动班级进步。 12、阅读角：体育委员在履职。 13、讨论： （1）你喜欢这样的体育委员吗？为什么？ （2）你认为成为一个好的班干部，需要具备哪些条件？ 14、班干部需要具备的条件：班委会要协助老师承