16金色的草地公开课一等奖教案.docxVIP

16金色的草地公开课一等奖教案 金色的草地 本文描写了兄弟俩在草地上玩耍的场景，作者偶然发现草地颜色的变化以及变化的原因，表达了大自然给人们生活带来的快乐和作者对大自然的热爱之情。 教学设计力求引领学生初步体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，抓住典型语言信息，领悟语言文字表情达意的精妙，以感悟大自然的美为情感基调，以情境表演体验“趣”来感受快乐，以探究“奇”增强孩子们观察自然，了解自然的意识，积累背诵自己喜欢的精彩语句，并适当尝试小练笔，利用最佳的表达时机，激发学生的表达兴趣。 教学过程： 第一课时： 学习目标：认识6个生字，掌握13个生字，正确读写“一本正经、引人注目、玩耍”等词语，了解