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(新)人教版七年级数学下册511《相交线》教学设计 课题：5.1.1 相交线 教学目标： 1. 了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。 2. 理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。 3. 通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。 重点： 邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。 难点： 在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角。 教学流程： 一、情境引入 观察以下图片，你能否看出相交线、平行线？ 二、探究1 问题1：这里有一把剪刀，握紧剪刀的把手，就能剪开物体，这是为什么呢？ 问题2：如果把剪子的构造抽象成一个几何图形，会是什么样的图形？请你画一画。