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幼儿园教案《认识人民币》 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，有必要进行细致的教案预备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应当怎么写呢？美丽的书包我为您带来了幼儿园教案《熟悉人民币》【优秀6篇】，盼望能够对小伙伴们的写作有一些关心。 学校一班级数学《熟悉人民币》教案 篇一 活动目标  1、熟悉面值10元以内以元为计量单位的人民币，能说出他们的单位名称。  2、知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价。  3、初步了解人民币的用途和使用人民币。  4、进展目测力、推断力。  5、培育幼儿的尝试精神，进展幼儿思维的灵敏性、规律性。  教学重点、难点  1、本节课重点在于熟悉和使用人民币和单位名称。  2、难点在于每个环节的连接。  活动预备  1.1元、2元、5元、10元的纸币及1元的硬币若干。  2、装有纸币的信封若干份。  活动过程  一、熟悉人民币  1、出示纸币和硬币，老师介绍我国的钱币有纸币和硬币两种。（概括：我们今日以熟悉纸币为主）  2、 师：“你们熟悉这些钱吗？它们是一个样的吗？”（引导幼儿观看）  师：“它们是多少钱呢？你们怎么知道是1元、5元、10元呢？”（通过观看钱币上的数字，让幼儿熟悉它们不同的面值）  师：“认真这些钱上面都印有什么？你们知道这些钱的共同名称吗？”{人民币}