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初中教师先进师德标兵事迹演讲稿 各位评委、老师：大家好！  今日我们在这里进行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由让我想到了xxx。他虽然是80后却有着70后的成熟与稳重，有着90后的热忱与活泼。经过自己的努力，他成为了一名人民老师，缘分让他来到了段屋，与段屋的孩子们一起学习成长。刚到段屋时，对与家境贫寒而又是外地人的他来说，少不了有几份惆怅与孤独，但不久，他以他的真诚、热忱、大度感动了大家，大家都渐渐喜爱上了这个外地小伙子，还有几个同事都和他成了铁哥们。在树立良好师德的过程中，他始终用三个标准衡量自身：1.是否喜爱自己的工作；2.是否爱生如子；3.是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神。在教学中，他努力钻研教材，潜心讨论学习各种优秀教案，仔细备好每一堂课。为了使教材更生动好玩，他还经常做一些相应的教具。在课堂上，他幽默风趣地把枯燥地数学变得生动好玩，让同学们在这种欢乐的氛围中学习着他们的数学。课后仔细认真批改作业，讲习题，又常辅导同学。为他们解决难题，让他们在数学上找到乐趣与成就感，孰不知他们的老师为了让他们能够听清晰、听懂所学学问，他不厌其烦反复大声举例讲解。每每一次讲解对他的噪子造成了很大的损害。多数同事都知道他犯下了咽喉炎，即而又引发扁桃体炎，每次的炎症都使他高烧几天，必需几天的点滴方可好，只要是上班时间平均每月都要光顾医院。几年下来，好心的医生说他的扁桃体已