手术台就是阵地教案教学设计.docVIP

手术台就是阵地 授课目的： 1．学会本课的15个生字。能正确读写以下词语：当头一棒、 仇家、激烈、陆续、淹没、依旧、吼叫、危险、形势、连续、迅 速、争分夺秒等。领悟“陆续、连续、连续”的不同样意思，并练 习正确运用。 2．有感情地朗读课文，掌握课文的主要内容；能结合课文内 容，理解“手术台就是阵地”的意思。 3．学习白求恩医生对工作极端负责任、对同志极端热忱的高 尚质量和国际主义精神。 授课过程： 第一课时 学习目标： 学习生字词，整体感知课文。 授课步骤： （一）导入 （出示课文插图）这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的情况。看这位外国医生不论个人安危，正在为伤员做手术，他说：“手术台就是医生的阵地。”这个外国医生是谁呢？学了这节课我们就有了答案。 （二）课堂预习 1．出示预习要求。 1）自由读课文，把生字词圈出来，屡次读几遍。 2）再读课文，用“——”画出不懂的词句，能查字典解决的查字典。 3）思虑：这篇课文主要写了一件什么事？ 2．检查预习 1）指读课文。 2）认读生字词。 3．简介白求恩 （三）理解课文第一自然段 1．指名读，思虑：这段讲了什么？ 2．简介齐会战斗。 3．齐读第二自然段。 第二课时 学习目标： 学习2、3、4自然段。 授课步骤： （一）理解第二自然段 1．默读第二自然段思虑：几发炮弹落在小庙前的空地上，白 求思是怎样抢救伤员的？ 2．议答 1）几发炮弹落在小庙前的空地上，说明什么？ 2）在这样危险的环境下，白求恩是怎样工作的？ 3）朗读。 （二）学习第三自然段 1．学生默读，思虑：炮弹不停地在周围爆炸，白求恩是怎样 对待伤员，对待自己的？ 2．小组谈论、交流。 3．全班交流，进一步深入理解。炮弹不停地在小庙周围爆炸， 说了然什么？面对师长的决定，白求恩“沉思”是什么意思？对 伤员和自己，他做出了怎样的选择？ 4．理解白求恩的两句话。 5．朗读全段，进一步深入领悟白求恩的敬重质量，伟大精神，这一自然段主要讲了什么？ （三）学习第四自然段 1．默读思虑：火苗向手术台扑过来，白求恩又是怎样工作的？ 2．感情朗读。 3．结合2－4自然段，谈一谈对“手术台就是阵地”的理解。 第三课时 学习目标： 学习第五自然段，整体回顾课文。 授课步骤： （一）检查提问 结合课文内容；谈一谈对“手术台就是阵地”的理解。 （二）理解第五自然段 1．指读，思虑，这一段有几句话，每句写什么？、连续工作 四个小时说了然什么？ 2．出示插图，联系课文内容说一说，白求恩同志在越来越险 恶的环境下是怎样连续工作69小时的？ （三）有感情地朗读全文 （四）完成课后练习 （五）总结、扩展 学了这篇课文你有什么收获？ （六）部署作业 抄写本课生字词。 （七）板书设计 授课设计谈论： 注意培养学生借助工具书独立识字，联系上下文理解词语的能力。 在阅读授课中培养学生练习默读课文，指导学生边默读边思虑，在独立阅读和思虑取培养阅读能力，并练习正确流利，有感情地朗读课文，在读中理解白求恩对工作极端负责，对同志极端热忱，及要学习他的国际主义精神。 在阅读授课中借助思虑回答，培养学生口头表达能力，使思想与表达能力获取提高。 研究活动 一、小制作——不花销的救生衣 刚学游泳的同学，都喜欢套一个游泳圈，这样浮在水上学游泳很安全，但是游泳圈总阻挡手脚的活动，不太方便。 这里教你做一件救生衣。 按着自己的身材缝制一件前后带口袋的背心，不要太紧。找一些泡沫塑料，切成5厘米左右的小块，把塑料块装在背心前后的口袋里，装满后把袋口缝好。穿的时候只要把背心套在身上， 系好两侧的带子就行了。 二、读一读，开快乐。 若是你有兴趣可对此文进行改正，也可依照自己所学的课文、电影、电视剧等自编一篇“课文连珠”。 课文连珠 昨天，我带上《我的弟弟“小萝卜头”》骑着《曼谷的小象》在《雨》中走开《富饶的西沙群岛》，《爬上天都峰》，超出《赵州桥》，穿过内蒙古《草原》，经过一个边塞《小站》，回到我的故乡——《美丽的小兴安岭》。在半路上碰上了一群人，他们正在《路旁的橡树》下为《一次成功的实验》举行联欢会。 参加的人有：《三个儿子》、《江上渔者》、《伏尔加河上的纤夫》、《凡卡》、《黄继光》、《爱迪生》、《为人民服务》的《李时珍》他们表演了好多节目：第一个节目是《师生情》，尔后《亲人》共唱《大海的歌》。在此此间，还请来了《揠苗滋生》的爷爷谈谈体 会，他语重心长地说：“凡事要《着手做做看》，遇到问题《不懂就要问》，发现了问题《亡羊补牢》为时不晚。他的发言博得阵阵喝彩。接着，孙敬修爷爷讲了《一个小农村的故事》和他《在南 极的日子》其中，《第六颗钻石》的故事和《难忘的八个字》最感动人心。最后，娃娃剧团的小演员们表演了课本剧《会摇尾 巴的狼》、《群鸟学艺》，舞蹈《七色花》等。周边结尾，《逢雪宿芙蓉山