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小学数学人教版三年级上册5倍的认识《倍的认识》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
在这里，我们可以看到三种不同的萝卜，它们分别有不同的数量，比如胡萝卜有2根，红萝卜有6根，白萝卜有10根。那么，我们怎么样才能更好地理解它们之间的关系呢？这就需要我们引入“倍”的概念了。所谓“倍”，就是一个数是另一个数的几倍。比如，我们可以说红萝卜是白萝卜的6倍，而胡萝卜是白萝卜的5倍。这样，我们就建立了“倍”的概念。
2、学习如何求一个数的几倍。在这里，我们需要运用图形来帮助我们求解。比如，如果我们知道白萝卜有10根，那么如果要求它的3倍，我们可以画出三个相同的图形，每个图形代表一倍，然后把它们加起来就可以
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