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特殊群体学生关爱制度 南寨中学特殊群体学生关爱制度 为了加强南寨中学部分“特殊学生”的安全管理和跟踪教育工作，根据上级有关部门的文件通知精神，结合学校实际情况，特制定小学特殊学生跟踪管理制度。 指导思想： 建立南寨中学“特殊学生”的跟踪教育工作机制，发挥班主任在学生工作中的主力军作用，关注和关爱每一位学生的健康成长，及时化解学校“特殊学生”可能引发的安全事故隐患，防止突发事故的发生，达到建设和谐校园的目标。 领导小组： 组长：张成胜 成员：杨秉兴、陆显志、潘成辉、杨秀陪、潘盛祥、杨英 “特殊学生”的界定： 1. 有智力、肢体、听视力、心理障碍的学生； 2. 离异家庭或单亲家庭子女； 3. 监护