2020中考复习 初中语文文言文重点虚词总结.pdf

2020中考复习 初中语文文言文重点虚词总结--第1页 初中语文文言文重点虚词总结 一、 之 01、作助词用 主要用法有三种类型： (1)相当于 “的”，是定语的标志。 例如：①菊之爱，陱后鲜有闻。③水陆草木之花。 (2)用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。 例如：① 独爱莲之出淤泥而不染。②无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。 (3)起补足调音节和舒缓语气作用，无实义。 例如：①公将鼓之。②久之。③怅恨久之。 02、作代词用。 （可以代人，代事，代物） (1)人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、 “它们”。 例如：①具答之。②亲戚畔之。③彼竭我盈，故克之。 (2)指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、 “那样”等。 例如：①渔为甚异之。 (3)作动词用。相当于 “到”、 “往”、 “去”。 例如：①辍耕之垄上。②送杜少府之任蜀州。 03、语法作用。 （1）宾语前置的标志，无实义。例如：①何陋之有？②宋何罪之 有？ （2）定语后置标志，无实义。如：①马之千里者。②居庙堂之高 则忧其民。 二、 乎 (1)语气词 （一般用在句未） 表提问或反问，也可表猜测、感叹。 如： ①死国可乎？②王侯将相宁有种乎？③是亦不可以已乎 ！ (2)介词 （一般用在句中） 类似于 “于”的用法。 如： ①在乎山水之间也②颓然乎其间者 三、 者 1、结构助词 译 “……的人”“……的事物”“……的情况”等，相当于名词性 短语。 如： 2020中考复习 初中语文文言文重点虚词总结--第1页 2020中考复习 初中语文文言文重点虚词总结--第2页 ①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。 2、语气助词 用在作主语的名词或名词性短语之后表示停顿，谓语部分一般用 “也”字结尾，起判断作用。 如： ①陈胜者，阳城人也，字涉。②北山愚公者，年且九十。 四、以 1、用作介词 表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”、“用”、 “拿”、“在”、 “从”等，或表示动作、行为所凭借的条件，译 为 “靠”、 “凭借”、 “根据”等。 如： （1）何以战？//域民不以封疆之界。——凭借 （2）虽不能察，必以情。//策之不以其道。——根据 2、作连词 表 目的时，可译作 “（用）来”, “以便”； 表顺接时，相当于 “而”；表结果时，可译作 “以致”； 表原因时，可译作 “由于”、 “因为”。 如： （1）属予作文以记之—— （用）来 （2）以伤先帝之明——以致 （3）不以物喜，不以己悲。——因为 （4）卷石底以出。——相当于 “而” 3、用作动词 可译作 “认为”。 如： （1）皆以美于徐公。 4、特殊用法： 通假字，通 “已”,已经。如：固以怪之矣。 五、而 表顺接关系的连词 1、并列关系，一般不译，有时可译为 “又”。 如：温故而知新，可以为师矣 《（论语）十则》） 2、承接关系 可译作 “就” “接着”，或不译。 如：环而攻之而不胜。前一个 “而”就表示承接关系。 3、递进关系