人教版小学数学2.两位数减两位数的口算.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 2.两位数减两位数的口算 【教学内容】 两位数减两位数的口算。 教材第11页例题2及做一做。 【教学目标】 1.能熟练的计算两位数的减法。 2.培养学生提出问题和解决问题的能力。 3.调动学生的学习热情，激发学生兴趣，使学生感知数学与生活的联系。 【重点难点】 能熟练的计算两位数的减法。知道计算时不退位及退位的区别。 【教师准备】 多媒体。 【情境导入】 1.引导学生完成口算题目，并说一说计算的过程。 引导学生采用较简捷的方法计算。完成上节课的复习。 13+46= 27+9= 46+17= 34+18= 15+78= 24+12= 巡视、辅导。 帮助计算有困难的学生。 及时评价，表扬计算有进步的学生。 【进行新课】 1.组织活动——票价。 出示例2主题图。 （1）观察例2主题图。汇报看见的有什么区别？ （2）列式计算：65-54= （3）同学之间互相交流。 （4）指定一名同学说说口算过