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一年级数学上册第单元《比大小》教案 一年级数学上册第三单元《比大小》教案 篇1 教学目标 1、使学生进一步理解1～5各数的实际含义，会用5以内各数表示物体的个数。 2、使学生能够熟练地运用“＝”、“＞”、“＜”来比较5以内数的大小。 3、培养学生初步的观察能力和动手操作能力以及语言表达能力。 教学重难点 1、使学生进一步熟练地运用“＝”、“＞”、“＜”来描述数的大小。 2、学生能正确运用所学知识解决实际问题。 教学过程： 一、基础练习 1、开火车数数。 2、说一说上节课学了哪些内容？用“＝”、“＞”和“＜”填空。 34 42 21 55 让学生回顾怎样区分“＝”、“＞”和“＜”，借助顺口溜来