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项 链;
教学对象:6-8岁
教学材料:超轻粘土
课时设置:2课时
教学目的:
1.通过亲自动手制作彩色项链,训练学生对色彩的视觉敏感度。
2.在操作过程中,通过学生自由地选择不同的颜色进行搭配,锻炼手眼
脑的协调能力。
3.在游戏活动中,轻松地学习项链的制作方法,激发学生动手的乐趣,
培养良好的学习习惯。
教学重点:
1.通过对制作过程中的揉、搓、缠等动作,加强对手部力量的锻炼。
2.在创作过程中注意花纹的变化。
3.颜色多样性的运用,可搭配不同颜色的彩泥,来进行对项链的颜色塑造。;引入:;;;;;;;作品要求:;课题延伸:
小朋友们,我们今天做了美丽的项链,把它送给我们的妈妈,妈妈肯定会很高兴的,用超轻粘土不仅可以做项链,还可以制作很多漂亮的首饰,让我们用同样的制作方法和妈妈一起做一对漂亮的母子手链吧!;项 链;
教学对象:6-8岁
教学材料:超轻粘土
课时设置:2课时
教学目的:
1.通过亲自动手制作彩色项链,训练学生对色彩的视觉敏感度。
2.在操作过程中,通过学生自由地选择不同的颜色进行搭配,锻炼手眼
脑的协调能力。
3.在游戏活动中,轻松地学习项链的制作方法,激发学生动手的乐趣,
培养良好的学习习惯。
教学重点:
1.通过对制作过程中的揉、搓、缠等动作,加强对手部力量的锻炼。
2.在创作过程中注意花纹的变化。
3.颜色多样性的运用,可搭配不同颜色的彩泥,来进行对项链的颜色塑造。;引入:;;;;;;;作品要求:;课题延伸:
小朋友们,我们今天做了美丽的项链,把它送给我们的妈妈,妈妈肯定会很高兴的,用超轻粘土不仅可以做项链,还可以制作很多漂亮的首饰,让我们用同样的制作方法和妈妈一起做一对漂亮的母子手链吧!;
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