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- 2023-05-01 发布于上海
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三年级上册语文教案-第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》
人教部编版
《我们眼中的缤纷世界》教学设计
教学目标:
1.把自己观察的一种事物、一个人或一处场景的特点写出来,语言流畅,内
容具体。
2.让学生学会按一定的顺序,有条理地写下观察中新的发现,或是观察中发
生的事。
3.能够主动地关注生活,乐于表达自己真实的感受;愿意将自己的习作读给
别人听,并虚心接受他人提出的意见和建议。
教学重点:
把自己最感兴趣的按一定顺序写具体,写出观察中的新发现。
教学难点:
观察时注意事物的变化。
教学课时:
1 课时。
教学过程:
一、谈话激趣,导入主题
谈话导入:这段时间我们观察了身边的不少事物,你一定有了新的发现。这
一次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写
下来。
二、仔细审题,明习作要求
1.出示题目,审题:默读文题,你知道了什么要求?
2.这次习作写什么?(一种事物、一个人物或一处场景)写作范围是怎样的?
(最近观察时印象最深的)写几个印象深刻的?(一种、一个或一处)
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