2024届高考一轮复习语文学案（新高考人教版）：《孟子》.docxVIP

课文4　《孟子》一则 一、基础夯实 “敢问夫子恶乎长？” 曰：“我知言，我善养吾浩然之气。” “敢问何谓浩然之气？” 曰：“难言也。其为气也，至大至刚，以直养而无害，则塞于天地之间。其为气也，配义与道；无是，馁也。①是集义所生者，非义袭而取之也。行有不慊于心，则馁矣。我故曰，告子未尝知义，以其外之也。必有事焉，而勿正，心勿忘，勿助长也。无若宋人然：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：‘今日病矣！予助苗长矣！’其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也——非徒无益，而又害之。” “何谓知言？” 曰：“②诐辞知其所蔽，淫辞知其所陷，邪辞知其所离，遁辞知其所穷。生于其心，害于其政；发于其政，害于其事。圣人复起，必从吾言矣。” “宰我、子贡善为说辞，冉牛、闵子、颜渊善言德行。孔子兼之，曰：‘我于辞命则不能也。’” 1．解释加点的词语 ①长(　　)　 ②浩然(　　)　 ③害(　　) ④馁(　　) ⑤慊(　　) ⑥闵(　　) ⑦揠(　　) ⑧芒芒然(　　) ⑨病(　　) ⑩耘(　　) ?从(　　) 答案　①擅长　②盛大流行的样子　③损害　④饥饿，引申为丧气、萎靡不振　⑤同“惬”，快心，满意　⑥担心，忧虑　⑦拔　⑧疲倦的样子　⑨疲累，倦困　⑩除草　?赞同 2．理解性默写 ①对于学生问到的自己所擅长的地方，孟子的回答是“__________，__________________”。 ②孟子认为“浩然之气”的特点是“__________”，若想让这种“浩然之气”充满于天地之间，则需要“______________”。 ③孟子对学生解释说这种“浩然之气”必须要有经常性的仁义道德蓄养才能生成，而不是靠偶尔的正义行为就能获取的句子是“________________，________________”。 ④正如孟子所说：“______________________。”古往今来，合天之下，能不急功近利，拔苗助长的又有几许呢？ 答案　①我知言　我善养吾浩然之气　②至大至刚　以直养而无害　③是集义所生者　非义袭而取之也　④天下之不助苗长者寡矣 3．翻译画线的句子 ①译文：________________________________________________________________________ 答案　这气是积累义而产生的，不是偶然做一件合乎义的事就可以取得的。(得分点：是、集、袭) ②译文：________________________________________________________________________ 答案　偏颇的言论，知道它不全面的地方；放荡不羁的言论，知道它陷入错误的地方；邪曲的言论，知道它背离正道的地方；躲闪的言论，知道它理屈辞穷的地方。(得分点：诐辞、淫辞、邪辞、遁辞) 二、重点梳理 1．古今异义词 词语 例句 解析(古今义) 无害 以直养而无害 古义：______________________ 今义：没有害处 答案　不损害 2．多义实词 词语 例句 义项 (1)长 ①敢问夫子恶乎长 ②予助苗长矣 ③盈虚者如彼，而卒莫消长也(《赤壁赋》) ④以吾一日长乎尔(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) ⑤而或长烟一空，皓月千里(《岳阳楼记》) ⑥不自矜故长(《〈老子〉八章》) ⑦茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽(王安石《书湖阴先生壁》) (2)塞 ①则塞于天地之间 ②塞源而欲流长者也(《谏太宗十思疏》) ③留待限期，以塞官责(《促织》) ④不与秦塞通人烟(《蜀道难》) (3)蔽 ①诐辞知其所蔽 ②常以身翼蔽沛公(《鸿门宴》) ③故能蔽不新成(《〈老子〉八章》) ④蔽林间窥之(《黔之驴》) 隐藏，躲藏 ⑤《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪(《论语·为政》) 总括，概括 (4)舍 ①以为无益而舍之者 ②舍之，吾不忍其觳觫(《齐桓晋文之事》) ③入其舍，则密室垂帘(《促织》) ④晋楚治兵，遇于中原，其避君三舍(《左传·僖公二十三年》) 古代行军三十里为一舍 答案　(1)①擅长　②生长　③增长，滋长　④年长　⑤辽阔，广阔　⑥长久，长远　⑦经常 (2)①充满　②阻塞，堵塞　③充抵　④边塞 (3)①蒙蔽，局限　②遮住，遮掩　③同“敝”，破旧 (4)①舍弃，放弃　②释放　③房舍，住房 3．特殊句式 例句 句式特点(请指出标志词) ①宋人有闵其苗之不长而揠之者 ②非徒无益，而又害之 答案　①定语后置句　标志词：者　②固定句式　标志词：非徒 阅读下面的文言文，完成文后题目。 孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰：君子不怨天，不尤人。”曰：“彼一时此一时也五百年必有王者兴其间必有名世者由周而来七百有余岁矣以其数则过矣，以其时考之