大班社会教案《我是文明的小乘客》.pdfVIP

大班社会教案《我是文明的小乘客》--第1页 大班社会教案《我是文明的小乘客》 活动目标 1.能说出乘公交车的乘车制度(买票制度为主)、文明礼仪，提高 乘车安全意识。 2.能自觉维护乘车规则的运作。 3.体验遵守乘车规则、安全乘车、做文明小乘客的愉悦情绪。 活动准备 1.在活动室用少于幼儿人数的小椅子、前门、后门、投币箱、身 高参照线、垃圾桶(周围有垃圾)布置的公交车场景; 2.扮演乘客的道具:一元钱若干枚、娃娃、拐杖等; 活动过程 一、谈话导入，唤醒幼儿已有经验 1.师:小朋友们想去郊游吗?我们坐什么车去郊游最好呢?为 么? 2.师:今天我们一起坐中一班公交车去郊游，请小朋友们看看公 交车上都有些什么?它们分别有什么作用? 3.师:司机叔叔最喜欢遵守规则的乘客了，小朋友们你们是遵守 规则的文明小乘客吗?你们会怎么做的? 二、创设情境，学习乘车规则礼仪 1.创设游戏情境 师:现在请小朋友们坐上公交车，我们出发去郊游。要记得要做 遵守规则的文明小乘客。 1 大班社会教案《我是文明的小乘客》--第1页 大班社会教案《我是文明的小乘客》--第2页 2.学习乘车制度 (1)教师扮演司机，组织幼儿上车，引导幼儿发现问题:你是怎样 上车的?这么多人上车怎样做才可能既文明又有序呢? (2)师小结:乘车时要排队上车，不推不挤;前门上车，后门下车， 做一名文明的小乘客。 (3)师:小朋友乘公交车要买票吗?教师引导幼儿学习按身高线测 量的方法，知道乘公交要根据身高买票:高于身高线的乘客需要买票， 低于身高线的乘客不用买票，因为小朋友个子小所以不用买票。(幼 儿再次排队有序上车，并现场测身高。) 3.学习乘车安全规则 (1)师播放音乐:车子要开动了，请各位小乘客注意坐车安全。请 小朋友们想想我们应该注意哪些安全问题呢?我们可以怎么做? (2)师总结:坐着的小朋友要靠在椅背上并系好安全带，站着的小 朋友要站好扶稳。不能在车上打闹。这样才能让我们安全达到目的地。 (师引导幼儿在乘车过程中注意安全规则。) (3)师:嘟嘟!公交车安全到达目的地。请小乘客们从后门有序的 下车。(师幼下车，播放《郊游》，随乐律动。) 4.学习乘车文明礼仪 (1)师:小朋友们刚才遵守坐公交车的规则了吗?司机叔叔说文明 小乘客不仅要遵守规则还要文明有礼貌。那我们还可以怎么做呢? (2)师用图片记录在黑板上:让座、不乱扔垃圾、不大声喧哗。 5.总结乘车规则与文明礼仪 2 大班社会教案《我是文明的小乘客》--第2页 大班社会教案《我是文明的小乘客》--第3页 (1)师:请小朋友们回忆刚才乘车的过程，和好朋友讨论下，怎么 做才能成为一名文明的小乘客。 (2)幼儿讨论，师请个别幼儿回答，并从乘车规则、安全规则、 文明礼仪三方面进行总结，对幼儿的行为进行表扬和评价。 三、观看视频，做维持规则的乘客 1.师播放视频(影响他人的不文明行为)，引导幼儿带着问题观看: 请小朋友们看看，视频里谁是文明乘客，谁不是文明乘客。 2.师:他们文明乘客吗?为什么?