北师大版四年级下册数学《解方程(二)》教学设计(含练习2课时).docxVIP

北师大版四年级下册数学《解方程(二)》教学设计(含练习2课时) 班级：未提供 课题：解方程（二） 教学内容：通过天平游戏，探究等式两边乘（或除）同一数仍成立的性质，并利用此性质解决简单方程。 学科：数学 教学时数：未提供 主备人：未提供 使用人：未提供 【教学目标】 1.了解等式两边乘（或除）同一数仍成立的性质。 2.能够利用此性质解决简单方程。 3.培养学生的分析、推理能力。 【过程方法】 合作探究、实验验证、课堂讨论 【情感态度与价值观】 通过天平游戏，让学生体会数学的价值，激发学生学习数学的兴趣。 【教学重点】 根据等式性质，会解简单的方程。 【教学难点】 等式性质（二）的推导。 【教