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年级语文上册第单元教案设计 第一篇：2017年二年级语文上册第三单元教案设计 2017年二年级语文上册第三单元教案设计 4、曹冲称象 教学设计： 【教学目标】 1．朗读课文，背诵第4自然段。 2．通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么办法来称象。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法。 【教学重点、难点】 1．背诵第4自然段。 2．通过阅读，理解曹冲称象的办法，自己思考其它称象办法。教育学生平时要多观察事物，遇事要开动脑筋想办法。 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入，揭示课题。 师：你们在市场，见过别人称东西吗？ 称东西为了什么？ [出示课件：大象图