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小学科学教学融入STEM理念的设计 根据现在科技发展的趋势，科学教学不再只是传递知识和技能，STEM理念应该被融入科学教学中，帮助学生学会运用科技，获得生活、工作和学习的技能，培养学生解决问题和创新的能力。本文依据小学科学课程框架，设计了一节专注于STEM的科学课。一、本节课前的准备工作1. 材料准备：①芯片、蓝牙模块、红外传感器、继电器、LED灯、电路板、杜邦线、电池盒等。 ②自然界的一些实验材料2. 创建一个STEM学习空间。 二、本节课教学目标我们的目标是让学生理解如何组装基本电路，使用电子设备，掌握自然科学能力和解决问题的技能。三、本节课的具体内容1. 开场白（15分钟）前5分钟：向学生介绍本节课的目标和学生需要达到的技能和知识。后10分钟：让学生观看一段科技视频来进一步引入这样一个概念——科技对我们生活的飞速发展起到了至关重要的作用。提醒学生，科技的进步是我们未来的关键所在。2. STEM活动（30分钟）①学生将被配对，每对学生使用芯片、蓝牙模块、电路板（或其他电子设备）等材料在一起组装一个简单的电路（可以加入红外传感器或LED灯等部件）。②组装好电路后，让学生尝试在电路中插入电池并开启电路。③然后，给他们一些不同的问题，要求他们用组装好的电路解决它们。可能的问题如下：1) 用组装好的电路制作一个电动车。2) 设计一个