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诗歌表现手法--第1页 诗歌表现手法 高二诗歌鉴赏复习（六）2019-2-17 诗歌表现手法 教学内容：鉴赏诗歌表现手法 教学时间：2 课时 复习过程： 一、常见的表现手法 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。 它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用，也包括各类表现手 法和艺 术构思上的巧妙使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达 方式、 表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到 的作用。 (一) 修辞手法 古典诗词中常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比、对偶、反问、设问、反复、 互文等。对修辞手法的鉴赏，就是要明确辨识和判断修辞手法是什么，掌握和了解各 种修辞 手法的特点，分析和评价它们对于塑造形象、表现情感和体现主旨的作用。 1．比喻。就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比 喻能 将抽象化为具体，能将无形化为有形。例如写“愁”：李后主云“问君能有几多愁？ 恰似一江 春水向东流”，以江水写愁，则使人想见愁意之绵长。 2．拟人。就是把人以外的物当作人来描写，赋予它人的动作或思想感情。运用拟人， 不 诗歌表现手法--第1页 诗歌表现手法--第2页 仅可以使描写的事物生动形象，而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。如刘 攽《新 晴》：“青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。” 诗中将“南 风”人格化，通过一系列动作描写，表现了久雨初晴后作者宁静恬适的心情，以及对 南风“恶 作剧”的亲切喜爱之情。 3．夸张。就是为了突出和强调某种事物或事物的某种特征，借助于想象，对它进行 夸大 或缩小，以引人注目，烘托气氛，增强联想，给人启示。如陆游《秋夜将晓出篱门迎 凉有感》： “三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。” 诗中 的“三万 里”“五千仞”“上摩天”“泪尽”都是夸张，正是这些夸张的描写，把诗人对祖国 的热爱，对苟 且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑，以及对遗民遭受的苦难的深切同情，表现得 淋漓尽 致。 4．对比。也叫对照，就是故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两 个方 面放在一起，用比较的方法加以描述或说明的修辞手法。运用对比，可以把不同的人 物，不 同的生活现象，不同的思想感情，区别得更加鲜明，使美者更美，丑者更丑。如梅尧 臣《陶 者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦；寸指不沾泥，鳞鳞居大厦。”全诗通过陶者和富 家强烈鲜 明的对比，深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了诗人对劳苦人民的深切 同情。 5．借代。指不直接说出要说的事物，而借用与它有密切关系的事物来代替，或用事 物的 诗歌表现手法--第2页 诗歌表现手法--第3页 局部代替整体。借代可使语言简洁、生动、形象，唤起读者的联想。 (1)借用人(或物) 的标志、特征去代替人(或物) 的名称，如杜甫《自京赴奉先县咏 怀五百字》 中的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“朱门”指代居住在骊山宫的显贵之家，反衬宫 门