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课题 参数方程与普通方程互化 第 二 讲 参数方程 第 3 课 2012 年 5 月 22 日星期 二 为什么要将参数方程化成普通方程教学知 能将简单的参数方程化成普通方程识点及 判断简单参数方程表示的曲线 学法 选取适当的参数化普通方程为参数方程 参数方程化为普通方程几种基本方法重点：参数方程与普通方程的等价性 了解体会掌握 能、会能会 理解体会 以问题开始，激发学生思维 讲练结合、需要注意 x、y 的取值讲练结合 根据课题内容来归纳方程互化的方法例题中体现 重难点 难点：参数方程与普通方程的等价性 主要探讨两个方程表示的曲线是否相同，以此突破难点 教学流程与教学内容 导： 上节课的例 2 我们得到了 M 点的参数方程： ?x ? cos? ? 3 ?? y ? sin? ， ? ?? y ? 1? 2 t；现在再给一个参数方程??x ? ?? y ? 1? 2 t； ? 学： 如果将参数方程转化为熟悉的只关于 x、y 普通方程，我们或许就能判断了。怎么把第一个方程化成普通方程呢？ 师生共同探讨，得出结论： (x ? 3)2 ? y 2 ? 1，这就是圆心在(3，0)，半径为 1 的圆. 问题 1：将参数方程转化为了普通方程的作用？ 问题 2：参数方程与普通方程之间的联系，为什么参数可以消去？参数方程中的 x、y 关系是游离的吗？ 例 1：把下列参数方程化为普通方程，并说明它们个表示什么曲线？ (1) ??x ? x ?1， (t为参数) (2) ?? ?? y ? 1? 2 t； ?x ? sin? ? cos?， ?x ? 4 cos?， ?? y ? 3sin?； (θ 为参数) ? ?(3) ? y ? 1? sin 2?. ? 议： (θ 为参数) 问题 3：该例题中我们最需要注意的是什么？(突破难点) 例 2：求椭圆 x2 ? y 2 ? 1 的参数方程： 9 4 设 x ? 3cos?，?为参数； 设 y ? 2t，t为参数. (注意参数的取值范围) 练： 将下列参数方程化为普通方程 ?x ? t 2 ? 2t ?x ? sin? ? cos? ?（1） ? y ? t ? 2 ? y ? sin 2? ? 2 ? 课堂达标检测： 1、化下列曲线的参数方程为普通方程，并指出它是什么曲线. （1） ??x ? 1 ? 2 t ??? y ? 3 ? 4 t ? （t 是参数） （2） ?x ? 2 cos? ? ? y ?? cos 2 （? 是参数） 2、已知P(x, y) 为圆(x ? 1)2 ? ( y ? 1)2 ? 4 上任意一点，求x ? y 的最大值和最小值. 悟： 参数方程化为普通方程的过程就是消参过程的方法？ 代入法：利用解方程的技巧求出参数 t，然后代入消去参数 三角法：利用三角恒等式消去参数 整体消元法：根据参数方程本身的结构特征，从整体上消去. 化参数方程为普通方程为 F(x，y)=0，在消参过程中注意变量 x、y 取值范围的一致性，必须根据参数的取值范围，确定 f(t) 和 g(t)的值域得 x、y 的取值范围. 备用练习题： 已知圆 O 半径为 1，P 是圆上动点，Q（4，0）是 x 轴上的定点，M 是 PQ 的中点，当点 P 绕 O 作匀速圆周运动时，求点 M 的轨迹的参数方程. 备课准备： 备课准备： 常见曲线的参数方程 （1）圆 x ? y ? r 参数方程 ? x ? r cos? 2 2 2 ? ? y ? r sin? （? 为参数） （2）椭圆 x 2 ? y 2 ? 1参数方程 a 2 b2 ?x ? a cos? ? ? y ? b sin? （? 为参数） （3）双曲线 x 2 ? y 2 ? 1参数方程 a 2 b2 ?x ? a sec? ? ? y ? b tan? （? 为参数） （4）抛物线 y ? 2 Px 2 参数方程 ? ? x ? 2Pt 2 ? y ? 2Pt （t 为参数） （5）过定点 P(x , y ) 倾斜角为 的直线的参数方程 ? ? ? x ? x ? t cos? （ t 为参数） 0 ? y ? y ? t sin? 0 0 0 备用练习题： 已知圆 O 半径为 1，P 是圆上动点，Q（4，0）是 x 轴上的定点，M 是 PQ 的中点，当点 P 绕 O 作匀速圆周运动时，求点 M 的轨迹的参数方程。