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残疾儿童送教上门教案（培养计算能力）
残疾儿童送教上门教案
（培养计算能力）
学校
姓名
大
王
二
小
英
（2014 年 9 月——2015 年 7 月）
残疾儿童送教上门教案
时间：9 月 3 日-9 月
17 日
教师：王英
学生：
课时数： 2
送教内容：建立 0—5 的数字概念
送教过程：1、唱数
游戏法（木头人）
2、认数
游戏法（数字变一变）
3、数实物
学具操作、比一比
4、用手指表示数字
儿歌《手指变变变》
残疾儿童送教上门教案
时间：11 月 5 日-11 教师：王英
学生：
课时数：2
第三课时培养计算能力
月 19 日
送教内容：书写 0—5，并能比较大小送教过程：
1、书写练习
练习法（贴图文数字条）
2、听写数字
练习法（数数再写数字）
3、比较大小
操作法、游戏法
4、评估
口试、笔试
残疾儿童送教上门教案
时间：12 月 3 日-12 月 17 日
教师：王英 学生： 课时数：2
送教内容：建立 6--10 的数字概念送教过程：
1、唱数 0—10，10--0
游戏法（前跳、后退着唱）
2、认数，数实物
儿歌、游戏法（贴标签）
3、用手指表示数字
游戏法（手指变变变）
4、书写练习
书空、临摹、看图写数
残疾儿童送教上门教案
时间：3 月 4 日-3 月
25 日
教师：王英 学生： 课时数：2
送教内容：应用 10 以内的数字送教过程：
1、说一说，如：（9）张桌子
练习法
2、比一比：谁多谁少？
操作法
3、操作：请给我 5 支笔
演示法（小小服务员）
4、目测实物数量
练习法（完成统计表）
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