三秦出版社五年级上册《综合实践》教案.pdfVIP

教学设计 尧 头 小 学 年 级： 五 年 级 科 目： 综合实践 执教者： 崔 宏 斌 精选 昭仁学区尧头小学五年级综合实践活动指南学科 有效教学计划 年 月 日 1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的 积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 2、使学生具有基本的交往协作能力、观察分析能力、 教学目标 动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 3、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料 的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。 培养学生以自我为主体，自主选择，自主实践，自主 教学重难点 发展的能力。 五年级学生已具备了一定的实践能力，但对综合实践 活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题 学情分析 的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘 自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学 习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。 主要教学方法 活动法，引导法。 学生主要学法 游戏，合作活动。 检测评价方法 实践活动中做以点评 1、教师认真钻研教材，精心设计活动过程，对整个 活动操作做到心中有数。 提高质量的 2、努力创设活动情境，引导学生在活动时有所创造， 措施 有所收获。 3、善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机 会，有互助共同提高的机会。 精选 教 学 进 度 表 20 13 — 20 14 学年度第 一 学期 班级 五年级 科目 综合实践 周 起至日期 授 课 内 容 周课时 备 注 次 1 9.1-9.6 活动一：走进动画片 1 2 9.9-9.13 活动一：走进动画片 1 3 9.16-9.20 活动二： 关注校园公共设施 1 4 9.23-9.27 活动二： 关注校园公共设施 1 5 9.30-10.4 国庆假 6 10.7-10.11 活动二： 关注校园公共设施 1 7 10.14-10.18 活动二： 关注校园公共设施 1 8 10.21-10.25 活动三：人与