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学生综合素质评价实施方案
博雅实验学校2019学年学生综合素质评价实施方案及细则
一、指导思想
学生评价制度改革是基础教育课程改革的重要组成部分,也是健康、深入发展的重要政策与制度保障。学生综合素质评价是促进学生全面发展的重要举措,是全面反映学生毕业生发展状况的手段,评价结果是衡量学生是否达到毕业标准。学生综合素质评价要以党和国家的教育方针为指导,以实现学生的自我认识、自我教育为目标,促进学生全面发展,促进学校、教师转变教育行为和方式,引导家长和社会逐步形成科学的学生成长发展观。
二、评价原则
学生综合素质评价是一项非常严肃认真的工作,学生及其家长、社会关注程度高。评价时需坚持如下原则:
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