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新青岛版六年级上册科学7.《秋季星空》教学设计--第1页 第9周 第1课时 课 题 秋季星空 1.知道秋季星空与春季星空不同；知道秋季星空中的显著星座。 2.会使用活动星图，能用已知的星座或活动星图找寻并认识星空中的 更多星座。 学 习 目标 3.对星空的变化表现出探究兴趣；进行中长期的观测活动，培养中长 期科学探究的意识。 4.了解人类的好奇和社会的需求是观测星空的动力。 教学重点 秋季星空中的显著星座。 教学难点 用已知的星座或活动星图找寻并认识星空中的更多星座。 学生在四年级已经学习了春季和夏季星空，对中长期观察已经有 了基础，对大熊星座北斗七星、小熊星座北极星、狮子座、