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论文《幼儿教育与小学教育衔接的问题探究》--第1页 论文《幼儿教育与小学教育衔接的问题探究》 幼儿教育与小学教育衔接的问题探究 摘要： 近年来我国对教育的重视程度逐年增长，小学教育是学生的入门教育阶段，幼儿园与 小学这两个相邻的教育阶段的衔接越来越受到重视。本文在对国内外研究现状的分析总结 基础上，认为幼小衔接的核心在于培养学生的学习兴趣。关于如何实现学前教育与小学教 育衔接的方法，应注重教学方法的整体性、趣味性、形象性，在幼儿园阶段就可以推动小 学教育的发展。 关键词： 幼儿教育 小学教育 衔接 Abstract Degree of attention to the education in China in recent years increased year by year, introduction to elementary school education is the students education stage, kindergarten and primary school education stage of the two adjacent the cohesion is more and more attention. In this paper, based on an analysis of the present situation of domestic and foreign research summary, think that the core of the little join is to cultivate the students interest in learning. education methods of linking to the primary school education, should pay attention to the integrity of the teaching method, interesting and vivid, in kindergarten stage can promote the development of elementary education. keywords Early childhood education Primary school education cohesion 1 正文 一、研究问题的原因 首先，幼儿园教育与小学教育两个相邻教育阶段的衔接是一个世界性的问题。【1】 西方发达国家在小学教育与幼儿园教育衔接的问题上十分重视，美国政府的教育目标规划 中明确提出：所有儿童入学前必须做好充分的准备。我国也早在90 年代初就和联合国儿 童基金会开展了幼小衔接课题的研究工作。事实证明，升入小学之前接受过幼儿教育的孩 论文《幼儿教育与小学教育衔接的问题探究》--第1页 论文《幼儿教育与小学教育衔接的问题探究》--第2页 子更能适应小学教育。其次，小幼教育衔接也是一个必然性的问题。有些家长为享受义务 教育的免费政策，将未达到学龄的孩子送入小学，因此一些幼儿园迎合家长心理，把小学 的教学内容搬到幼儿园，严重违背了幼儿身心发展的特点和教育规律，导致学前教育小学 化，妨碍儿童的身心发展。于此同时，还存在着一个现实性的问题，著名的语文教育家张 志公先生曾指出：，\ 【2】这小学不知道幼儿园干了些什么，初中不知道小学干了些什么， 高中不知道初中干了些什么；反过来说，幼儿园不知道小学要干什么，要求幼儿园作好什 么准备，这种各管一段的情况是不能许可的。\因此，完善好学前教育与小学语文教育的 衔接有着十分重要的意义。 二、国内外研究状况 （一）国外研究状况