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2019年小学综合实践活动课《神奇的影子》教学设计1
小学综合实践活动课《神奇的影子》教学设计
一、学情分析
一年级学生已经有关于影子的基本认知，但对影子特点、变化和与光源的关系缺乏深入思考。本课将通过有趣的实践活动，让学生自己探索影子的奥妙，了解其特点和与光源的关系。通过合作、交流、探究，培养学生的科学精神和探究欲望，提高解决实际问题的能力。
二、活动目标
1.初步探索影子产生的条件，了解影子的特点及其在生活中的应用。
2.培养学生对光与影子关系的兴趣，感受影子带来的乐趣，激发探究影子奥秘的欲望。
3.锻炼学生合作和交流能力。
4.通过亲身实践培养科学精神和探究能力，提高综合运用所学知识解决
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